2024年，學工部資助中心深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，緊緊圍繞立德樹人根本任務，堅持多維發力、精準施策，以“五化”促“五力”，做到既投入更多“真金白銀”，又更加注重“春風化雨”，讓家庭經濟困難學子順利求學、健康成長，以高質量資助育人工作助力學生全面發展。

制度健全科學化，力求政策落實不折不扣

學生資助工作政策性強、覆蓋面廣，需要完善的資助制度作為基礎和保障。2024年，學校修訂出臺了《本科生國家獎助學金管理暫行辦法》《校內勤工助學實施細則》《學生臨時困難補助管理辦法》等一系列制度，為學生資助工作更加科學化、規范化奠定了堅實的基礎；完善勤工助學學生考核制度，對每位學生實行到崗簽到、月末考核、期末評優，真正發揮崗位的育人作用；著眼于學生資助工作的管理需求，打造“學校領導、部門統籌、學院負責、班為單位、全員參與”的工作體制，構建個人—班級—學院—學校四級資助體系，明確了從個人、班級、經學院到學校的全鏈條資助工作職責和操作流程。全年共完成本科生和研究生的獎、助、貸、勤、補、免等資助項目的評選、審核和資金發放超過1.3億元，覆蓋學生超2.3萬人次。

政策宣傳多樣化，力求資助范圍不留死角

以資管委學生組織為依托，通過發放政策簡介、開展政策答題活動、微信公眾號和官網等網絡媒體推送以及“資無不言”暢談坊平臺等形式，進行多渠道、立體式宣傳，做到資助訊息“常在側”，共計發放宣傳冊7300余份，推送123篇，學生閱讀量高達36萬余次；成立以家庭經濟困難學生為主體的政策宣講團，開展“我為資助代言—把政策送到學生手中”主題宣傳活動，利用新生晚自習契機，面向新生深入開展資助政策宣傳活動，做到資助政策“常在耳”，共計宣講105場，同年我校辦貸學生增加近500人，辦貸金額增加1600余萬元；聘任學生資助宣傳大使，寒暑假期間開展回母校、返家鄉送政策等活動，以實踐活動的方式宣傳資助政策，做到資助聲音“常在心”。

資格認定精準化，力求資助幫扶不漏一人

制定出臺《江西農業大學學生家庭經濟情況量化測評表（試行）》，做到全校家庭經濟困難學生認定標準與尺度相統一、定量評價與定性評價相結合，量化表的出臺得到廣大師生的一致好評，學生信訪數量較往年大幅度減少，共精準認定了6052名家庭經濟困難學生，其中特別困難學生3276人；按照統籌分配、綜合平衡的原則，優先保障各學院中央重點保障學生助學金指標，確保不漏一人，剩余指標再按各學院在校本科生人數等額分配，增強資金安排的科學性和公正性；社會資助資金根據不同的捐贈需求，加大對脫貧家庭學生、低保家庭學生、孤殘學生等中央重點保障人群的資助力度，同時拓寬困難學生的資助覆蓋面，確保資助工作的準確性和實效性。

監督機制可視化，力求資助評審不偏不倚

設立“學生資助資金”專項賬戶，保證專款專用，杜絕一切挪用、混用、濫用資助資金的現象發生，時刻揮好“金箍棒”，念好“緊箍咒”；率先在全省高校出臺《國家獎助學金評定和資金發放工作“十不準”》，為我校資助工作“定底線”、“劃紅線”；建成全省首個資助信息管理系統，將資助工作線下流程轉化為線上環節，師生可隨時隨地查詢辦理進度和結果，實現資助工作在陽光下運行；成立全省首個資助工作學生管理委員會，聘請學生資助專員，委派參與學校近600個班級的民主評議，強化學生對資助工作的知情權、參與權、管理權和監督權，切實發揮他們在精準資助中的“千里眼”和“順風耳”作用，打造360度全方位監督精準探頭，使學生資助工作真正成為廣大師生放心的陽光工程。

資助育人常態化，力求育人方式不落窠臼

為154位獲得國家獎學金學生家長送上“賀信”，受到學生家長們一致好評，不少學生家長收到賀信后，以感謝信、朋友圈分享等形式表達感謝之心和喜悅之情，有效促進了家校協同育人；成立“資無不言”暢談坊省級品牌，每月定期與受助學生交流互動，將其打造成為傾聽家庭經濟困難學子心聲的家園，全年切實為學生解決200余個實際困難與問題；開展“國家獎學金獲得者人物專訪”宣傳活動，用鮮活的事跡感染和激勵更多學生積極向上，充分發揮榜樣引領作用，營造濃厚的“比學趕超”資助育人氛圍，網站宣傳共34期，櫥窗宣傳共12板塊；聯合學院開展誠信教育主題班會、誠信簽名、邀請專家宣講、資助征文等育人活動，引導廣大家庭經濟困難學生講誠信、懂感恩，在江西省“筑夢飛翔·資助伴我成長”主題征文活動中我校連續五屆榮獲優秀組織獎。